EDUcage: Známky, nebo slovní hodnocení?

 

28/4
EDUcage: Známky, nebo slovní hodnocení?

  • Meetup
  • Přednáška a diskuze
Coffice

16.00

EDUcage – otevřená debata o aktuálních tématech vzdělávání v Liberci.

Otevřená debata s představiteli Odboru kultury, školství a cestovního ruchu Magistrátu města Liberec o tom, jak hodnotit žáky – co lépe podporuje jejich rozvoj, motivaci a porozumění vlastnímu učení.

Jedno z dlouhodobě diskutovaných témat ve školství: Známky, nebo slovní hodnocení?

Známky jsou srozumitelné a zavedené, slovní hodnocení nabízí větší prostor pro zpětnou vazbu a individuální přístup.

Co dětem skutečně pomáhá v učení? Motivují známky, nebo spíše zpětná vazba? Jaké zkušenosti mají školy, učitelé, rodiče i samotní žáci?

Přijďte na otevřenou debatu a sdílení zkušeností.

 

11/11
RE:TEXTURA / Setkání skla s textilem

  • Přednáška a diskuze
  • Prezentace projektů
 

13/11
RE:TEXTURA / Vzor jako identita a budoucnost textilu

  • Přednáška a diskuze
  • Prezentace projektů
 

20/11
Figurálka!

  • Komunitní akce